杜红忍+于忠焕+尹璐+李士英+李颖如+赵勇杰��

摘要：高中生物课程作为高中课程体系的重要组成部分，对于学生生物知识水平的提升以及自然科学意识的养成十分关键，通过相应的措施加强高中生物的教学质量是当前生物教学的关键。实验是高中生物课程的核心，以加强生物实验教学作为出发点，建立生物实验兴趣社团，能够对于高中生物教学有一个积极的促进作用。本文将结合教学实践，依据人教版教材，探究如何在高中生物课程中建立实验兴趣社团。

关键词：高中生物；社团；兴趣；策略

一、 引言

兴趣社团随着教学的发展，不断地在高中教学中得到应用，实践表明其对于学生的课程知识水平以及综合能力的提升十分必要。几乎所有的生物知识都是经过实验得来的，加强实验教学，激发学生对于实验的兴趣，才能从根本上促进高中生物教学质量的发展。为了探究如何在高中生物课程中建立实验兴趣社团，本文首先分析在高中生物课程建立实验兴趣社团的必要性，然后探究建立实验兴趣社团的策略。

二、 建立生物实验兴趣社团的必要性

1. 全面促进教学质量

加强实验教学能够有效地促进高中生物教学的质量水平，主要就体现在以下层面。首先建立实验兴趣社团，学生以群体的形式在一起讨论问题，学习知识，能够起到相互帮助的作用，并且在这种合作学习模式下，对于其中的每一个人都有一种无形的监督性，促进大家共同进步。……