小学班主任班级管理的创新及实践
2018-01-29肖爱燕
课程教育研究 2018年49期
肖爱燕
【摘要】小学班主任的工作在小学教育中处于主导地位。工作的成效决定这一个班集体整体的教育水平高低。班级是学校的基本组成单位,而作为班级第一责任人,无可争议的就是班主任。班主任要对整个班级的安全、学习、纪律等等方面负起责任。所以如何优秀的去完成班主任工作,需要去进行深入的探究与讨论。
【关键词】小学教育 班主任 班级管理
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)49-0172-02
小学班主任作为学生成长过程中的一个重要而关键的人物,在学生整个的学习生涯以及日后的发展方面对学生的影响都是不容小觑的。同样,小学班主任对学生的价值观也有着一定的影响,所以加强小学班主任班级管理具有重要的意义。
1.构建良好的班级氛围
由于小学生的身心并未发展成熟,所以他们很容易受到周围环境的影响,针对这一情况就需要小学班主任必须保证自己班级班风的优良。而构建良好的班风就需要班主任对于班级整体情况有一个总体的把握,了解自己班级大多数学生的性格走向,同时不断的对他们进行思想上的引导,使学生从思想和情感上养成向上的习惯。构建一个优秀的班风,对于日后相关心理工作的开展也有一定的影响。在此目标下,有利于建成一个拥有良好班风的优秀的班集体,也有利于学生良好的心理的形成。
2.老师应明确自身的责任意识
首先,作为班主任,老师必须明白自己身上……
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