摘 要：随着智能手机的广泛应用，手机移动学习平台的研究成为了开放教育的关注焦点，手机移动学习平台的出现，最大幅度地提高了开放教育的水平。本文中，笔者结合当前开放教育的实际情况，首先阐述了开放教育的特点，然后分析了手机移动学习平台构建的必要性及其可行性，紧接着又分析了手机移动学习的特点以及手机移动学习模式的技术支持，最后在前文的基础上详细探讨了开放教育中手机移动学习平台的构建。。

关键词：手机移动学习平台 开放式教育 互动 构建

引言

开放教育最大的特点便是开放，面向全体学生，更多强调的是互动性和交流性。近些年来，在我国教育事业快速发展的背景下，教育水平随之提升，开放教育受到了越来越多人的认可。在互联网技术、终端技术等技术的支持下，手机移动学习平台逐渐出现，并在实际的应用过程中不断改进，应用在开放教育中，正好契合了开放教育的发展需要，也满足了学生在开放教育中的学习要求，无论是开放教育本身还是对学生的学习，都有着极大地促进作用。

一、开放教育的特点

开放教育是相对于封闭教育而言的，具有如下几个方面的特点：（1）通过网络验证注册入学无需参加成人高考；（2）教学点齐全、分散，学习按照就近原则进行学习；（3）具有较强的灵活性，学习自主性强，在解决工学矛盾方面效果显著（4）建立在计算机技术、网络技术等现代化技术建立的学习平台的基础上[1]。……