倪红梅 张锋剑 刘晓芳

[摘 要]为适应时代要求，高校应加强大学生的应用技术及创新能力培养。基于“双创”建设背景，对高等学校土木工程专业应用技术型人才培养模式进行研究和探索，从科学构建课程体系、优化专业建设规划、修订人才培养方案，将产教融合、校企合作融入管理、教学的各个层次、环节，加强应用技术型教师队伍的建设、打造一支双师双能型师资队伍，开展各类大学生学科创新竞赛活动等方面进行探讨，这对高校能够起到一定的借鉴和指导作用。

[关键词]双创；人才培养；应用技术型人才；培养模式

[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）11-0204-03

河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅三部门于2016年8月联合发布《关于引导部分本科高校向应用型转变的实施意见》，旨在引导部分本科高校主动适应经济发展新常态、主动融入产业转型升级和创新驱动发展，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用技术型人才上来，转到增强大学生就业创业能力上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。而“双创”的提出也为地方高校应用技术型人才培养模式改革与研究提出了新的研究思路。河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主，以“城建”为特色的多学科协调发展的省属本科高校。土木工程专业作为学校的重点专业，在培养应用技术型人才方面应该承担更多的责任。……