杨松 艾欣

[摘 要]“四个意识”指的是：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“四个意识”作为有机的整体，受到全党上下的关注。高校作为意识形态工作的前沿阵地，主要通过思想政治教育来使主流意识形态话语发挥作用。高校教务管理工作是高等院校教学管理中最重要的组成部分，而高校教务员是保证教育教学工作顺利进行的中坚力量。通过对“四个意识”的历史梳理和深入学习，阐述对“四个意识”相关内容的学习体会，并结合东华大学教务管理工作的实际，阐述如何把增强“四个意识”转化为实际行动。

[关键词]“四个意识”；教务员；教职工党员；课程思政；党务专职干部

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）11-0245-03

“四个意识”最早是2016年初，中共中央在印发中央政治局“三严三实”专题民主生活会情况的通报中明确提出来的。习近平总书记提出要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，自觉向党中央看齐，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决服从党中央集中统一领导，坚决维护党中央权威。2016年1月29日召开的中央政治局会议指出：“中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央的统一领导。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。……