摘 要：随着社会经济的发展，特别是随着电脑的普及，人们在生活工作中对汉字写作愈加的不重视，特别是很多在校学生的汉字写作存在较大的问题。很多学生的笔顺不正确，汉字书写也不规范，这便要求我们必须认识到小学钢笔字教学的重要性，帮助学生养成良好的钢笔字书写习惯，从而提高自己的写字水平。

关键词：钢笔字；小学；有效教学

一、 引言

我们都知道若是能够写好字，能够给人留下一个好的印象，钢笔字书写对人的影响是非常大的，无论是升学考试还是进入社会工作，若是能够写好字都能给人留下一个好的印象。但是怎样写好钢笔字，教师怎样提高钢笔字教学的有效性，是很多学生和教师都面临的重要问题，这便需要我们深入的研究，采取措施提高小学钢笔字教学的有效性。

二、 教师应该发挥自己示范作用，提高钢笔字教学有效性

小学生本身的模仿能力便比较强，平时会无意识或者有意识的来模仿自己的教师，若是教师本身的书写功底比较强，教学的时候也能写一手好字，便能够起到模范作用，所以，教师必须重视自身写作水平的提高。其次，教师在进行钢笔字教学的时候，还应该将要领讲清楚并进行示范，将教师本身的主导作用切实发挥出来，边示范边讲授，从而将言传和身教结合在一起。教师应该指导每个学生掌握汉字的间架结构、笔画顺序以及位置比例关系，对于那些容易写错的汉字或者是比较难的汉字应该进行指导，帮助学生更好的记忆，从而写好钢笔字。……