蔡金晶

摘要：文学鉴赏能力的培养对发展学生智力、开阔学生视野、提高学生文化素养具有重要意义。本文从分析培养学生文学鉴赏能力的必要性入手，探讨了具体的教学措施。

关键词：中学 文学鉴赏能力 培养

培养学生对文学作品的鉴赏能力，是中学语文教师的教学目标与任务。教师培养学生的文学鉴赏能力，能够提高学生的写作能力，丰富学生的精神世界，激发学生对文学的热爱，为学生未来的发展打下坚实的基础。基于此，笔者探究了在中学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的必要性，并提出了具体的实施策略。

一、培养中学生文学鉴赏能力的必要性

1.提高文学素养

文学素养体现了学生在文学创作、交流、传播中的语言与思想水平，不仅是指学生文学水平的高低，还代表了学生的语言能力、交际能力等。教师可以开展一些文学鉴赏活动，让学生阅读优秀的文学作品，提升文学素养、道德修养和综合能力。

学生文学素养的培养是一个漫长的过程，不能一蹴而就，教师要从文学语言的感受力入手，将文章进行字、词、句、段的解构，让学生形成良好的文学艺术情怀，激发学生阅读文学作品的兴趣，调动学生语文学习的积极性。通过这种练习，能强化学生的文学鉴赏能力，掌握语言的规律，形成自己独到的文学见解。

2.掌握传统文化

中华传统文化是国人的精神血脉，儒家、佛家、道家思想是中华传统文化的重要组成部分，除了中学课本上的经典散文、诗歌之外，还有许多传承传统文化的近现代文学作品。……