史姗姗

【摘要】现阶段，新课改正在各地中小学如火如荼地开展，广大教师越来越开始关注其教学模式.它注重强调培养学生的数学能力，而在这方面具有独特的优势的非数学习题课莫属.但就目前的实际情况而言，高中数学习题课教学还有诸多问题亟待解决.因此，为了使高中数学习题课教学的现状得到得以改变，本文积极探索了高中数学习题课的有效教学方法，旨在促进高中生学习质量的提升.

【关键词】高中数学；习题教学；解题能力

作为数学教学中有机组成部分，数学习题课有助于学生对基础知识进行巩固，并掌握一定的技能与方法.为此，将习题课设置于数学课堂教学中不仅非常有必要，也不可或缺.

一、合理启发学生数学创新思维，强化学生解题能力

引导学生推理与想象知识点是数学教学的重点所在，只有学生拥有了这种能力，才能对数学难题做出有效解决，进而达到举一反三的效果，并推理与想象书本中一些较为单一的习题，将其转化为开放性的数学问题.教师在课堂上组织学生进行分组讨论，能够充分调动起学生的学习积极性，让其主动参与，表达出自己对数学知识点的理解与思维方法、解题思路，大家一起讨论分析，使学生对数学的学习兴趣进一步加强，促进了记忆能力的提高.学生在经过讨论后思考谁才是正确的观点，自己是否真正理解到了数学知识，大家一起学习，一起進步，进而切实提……