摘要：在全球化及多元文化交错的背景下，引导和加强少数民族学生对中华传统文化的认同有着重要的意义，影响着地区和国家的稳定。本文通过对高校少数民族学生对传统文化认同的基本情况进行问卷调查，在掌握高校少数民族学生了解传统文化的途径及态度的基础上，提出提升高校少数民族学生传统文化认同的三种途径。

关键词：文化认同；少数民族；认知

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）11-0005-01

在全球化及多元文化交错的背景下，引导和加强少数民族学生对中华传统文化的认同有着重要的意义，影响着地区和国家的稳定。文化认同对各民族发展、文化的存在及文化之间相互理解十分重要，文化的认同包括对自己本民族文化的认同与对异文化的认同两个方面。高校少数民族学生和其他各民族高校学生一样，有着强烈的爱国热情，积极向上，要求进步，学习刻苦，同时，他们在学习和生活中也表现出一些自身的特点。

为掌握少数民族学生对中华传统文化认识态度及少数民族学生了解中华传统文化的途径等信息，笔者开展了相关调查，选取中南民族大学在校本科生为整体抽样框，共有341名少数民族学生参加了大学生普通话水平对中国传统文化认同感的问卷调查。他们分别来自中南民族大学本（预）科各个年级，覆盖了除汉族以外的31个少数民族学生。

1.高校少数民族学生对传统文化认同的基本情况

中华传统文化认同是指由优秀的中华民族传统文化所蕴含的人文精神为介质的民族自信心、民族凝聚力、民族国家命运的自我责任感。……