苏晨超

摘 要：教师在开展体育教学活动的过程中应当积极采取有利于激发学生学习兴趣的教学策略，从而使学生满怀欣喜地、积极主动地、活泼愉快地参与到体育活动之中，进而奏响体育教学的华美乐章。本文结合小学体育教学规律，针对如何培养学生的体育兴趣进行了如下探究，以期给广大教师带来一些思考。

关键词：体育;小学;兴趣

中图分类号：G623.8          文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2018）20-077-1

兴趣是使学生积极主动、兴高采烈地参与体育运动的驱动力。如果学生对体育运动不感兴趣，那么他们就不会积极主动地参与到体育运动之中，也不会充分地体会到体育运动的魅力，最终会降低体育教学的实效性。针对这一情况，教师在开展体育教学活动的过程中必须先采取有利于激发学生参与体育运动兴趣的教学策略来开展体育教学活动，这样一来，不仅可以最大限度地使学生体会到体育运动的魅力，还可以使体育教学质量跃上一个新的台阶。基于此，小学体育教师在开展小学体育教学活动的过程中应当把更多的时间与精力花费在对学生参与体育活动的兴趣的培养上，从而使小学体育教学更加精彩纷呈、更加和谐高效。笔者下面介绍一下培养学生参与体育活动兴趣的有效策略

一、让学生在小组合作中轻松愉快地参与体育运动

教学实践表明：小组合作学习的模式不仅有利于营造一种和谐融洽、生动活泼的学习氛围，还能最大限度地激发学生参与体育运动的兴趣。……