王静

摘 要：英语翻译教学的主要目的是能够提高学生的英语反应力，提高学生的综合素质，促进学生的未来职业发展。但是就目前我国高职英语翻译教学的实际情况来看，不少教师在翻译教学中采用的教学方法较为落后，导致学生的学习效率较低，严重限制了学生的学习效果和质量。因此，新时期高职英语翻译教师必须要转变新的思想和方法，进行英语翻译教学的改革。本文就高职英语翻译教学的问题和有效策略进行了简要的探析。

关键词：高职英语；翻译教学；有效策略

一、 引言

高职院校需要为社会培养更多实用型人才，这就要求教师在教学过程中不仅要紧抓基础和理论知识，更要重视学生实际能力的培养。从英语翻译教学来看，教师需要重点提高学生的英语翻译能力以及在英语翻译过程中需要掌握的综合素质。而要达到这一目的就要求高职英语翻译教师能够采用更加多样化的教学方法进行教学，促进教学质量的提升。以下本文就高职英语翻译教学的有关内容进行分析。

二、 当前高职英语翻译教学的现状和问题

（一） 对翻译教学的重视程度不足

英语教学主要包括五个基础部分，即我们常说的听说读写以及翻译，但是事实上，我们在英语教学中经常听到的听说读写四个部分，对于翻译这块并不十分在意。而高职英语教学中这一问题更加突出。因为高职学生大部分为高考失利的学生，他们首先在英语基础上就存在一定的不足，甚至部分学生对英语学习的兴趣较低，因此导致学生的英语翻译基础较为薄弱，难以满足英语翻译教学的要求。……