韦嵚

摘要：高职英语语言文化类选修课课程的开设是推进高职英语教学改革的重要途径之一，对培养学生文化素质和跨文化能力，促进学生可持续发展有重要意义。文章探讨了对开设此类课程的必要性及课程开设的相关问题和解决对策。

关键词：高职英语；语言文化类选修课；必要性；对策

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）49-0242-02

随着我国高等职业教育的发展，高职学生的扩招，高等职业教育面临着新问题。其中高职学生总体素质不容乐观，生源多样化问题最为突出。由于生源复杂，知识结构层次不一，英语水平两极分化，学生需求差异性增大，公共英语教学模式有时候造成了基础好的学生“吃不饱”，基础差的学生“吃不了”的状况，在教学中教师容易顾此失彼，学生学习效果不佳。因此对于不同水平不同需要的学生，有责任创造条件，提供适应学生发展的外语教育。在现行高职英语必修课的基础上，开设多样化的英语语言文化类选修课，提高高职学生的跨文化交际能力和人文素质，促进学生的可持续发展，是推进高职英语教学改革的重要途径之一。

一、开设高职英语语言文化类选修课的必要性

1.高职英语选修课的设置符合高职英语个性化教学的客观要求，是深化职业教育英语课程教学改革的需要。教育的根本任务是依据人不同的智能结构，选取适合的知识内容和培养模式，来发掘人的潜能、发展人的个性。高职学生……