APP下载

浅谈大学体育教学中体育意识的培养

2017-12-21王伟

速读·中旬 2017年12期
关键词:培养

王伟

摘 要:大学学生终身体育意识的培养和强化对于学校体育改革的作用具有一定的现实意义。大学生体育锻炼的兴趣和习惯要从多方面进行激发和培养,只有使学生真正具有了体育意识,养成了终身锻炼的习惯,才能实现大学生体育和社会体育的衔接,也才能真正实现《全民健身计划纲要》提出的奋斗目标,本文对培养学生终身体育的意义和目的作了分析。

关键词:体育教育;体育意识;培养

终身体育是体育的一个组成部分,终身体育观念的培养也是高校体育教育的一个重要方面,其核心内容是要求学校体育应以娱乐体育、健身体育、传统体育以及家庭体育等为主要教学内容,使学生在走向社会前,养成良好的体育锻炼习惯,树立终身体育的思想。

1终身体育与高校体育的关系

高校阶段是学生生长发育、个性形成的重要时期,是培养终身体育的关键时期,是学生在校学习期间最重要的一站,也是学校体育教育的最高层次,最后一站。高校体育是学校体育与社会体育的重要衔接点,是实施终身体育工作的重要环节,它对终身体育具有十分明显的影响作用和长远效益。高校是培养学生实现终身体育观念的主要场所,必须要接受教育,终身体育的内涵是终身教育,其中包括了家庭、学校和社会教育,体育贯穿了人的一生。我们提及的终生体育思想是从人的一生角度来对体育问题的理性认识,它的出发点是以人为主,并从探讨人、体育、社会三者之间的关系来塑造全面发展的群体。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

培养
中等职业教育名师培养与名师成长探析
浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养
高中化学教学中学生创新意识的培养
浅谈学生数学阅读能力的培养
篮球意识的培养
武术搏击训练的运动反应能力探讨
浅析加强物理实验教学 培养学生实验探究能力
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
培养学生社会适应能力的策略研究