唐诚

【摘要】高职院校开展各科目教学的主要目的在于培养应用型人才，使学生掌握一定专业技能以使其在今后更好的走入社会。英语是高职院校教学重点，随着社会与经济的全球化趋势加重，英语在现阶段教学中的作用越来越显著，如何有效开展英语教学越发受到各大高职院校重视。本文结合现阶段高职院校英语教学实际情况，论述翻转课堂在教学中的应用。

【关键词】翻转课堂 高职英语 应用

翻转课堂在近年来得到越来越多教师的认可与使用，其改变了传统教学模式中学生被动学习的处境，更加注重学生在教学中的主体地位，强调教师应结合学生切实利益制定措施并开展教学。翻转课堂在教学中的有效运用能有效解决当今教学中存在的一些弊端，符合当今“以人为本”的教育理念，具有多方面优势。教师应在教学过程中充分发挥翻转课堂的优势，及时转变自身在教学中的角色并增强与学生间交流，越发熟练的运用翻转课堂以提高教学成效。

一、激发学生学习兴趣

学生在课下观看教学视频并进行自学，教师在课堂中通过讨论带领学生解决问题是教学的一般形式，相较于传统教学模式，翻转课堂采用的视频教学更能吸引学生学习兴趣，教学视频也能更加生动且具体的将知识展现出来，从而避免知识过于抽象而使学生难以理解的情况出现，且兴趣是学生具有学习动力的源泉，激发学生兴趣能使其更加主动地投入到学习中，有利于其摆脱被动学习的不利处境，使其体会到学习的乐趣。……