刘惠定

摘 要：提升学生写作的热情和兴趣是教师重要的教学目标。兴趣是提升学生写作能力最好的老师，教师要通过设计新颖的导入、创设生活情境、利用好多媒体平台、积累素材，来激发学生的写作兴趣。

关键词：写作；兴趣；素材

语文课程的写作教学是小学语文学习阶段的关键组成部分，也是提升小学生整体素质的重要方法。就目前的发展情况来看，我国小学生的作文水平和教育现状不容乐观：学生很难从身边找到可写的题材，有的选材过于陈旧，描述缺乏新意；有的东拼西凑、摘抄名句；有的因为无话可说，放弃写作的学习。为了改变这种情况，有效地提升小学生的写作水平和表达水平，大多数的教师都将提升学生写作的热情和兴趣作为重要的教学目标。我国新的课程标准在语文学科方面做出了详细的规定，明确提出各个学习阶段的学生应当不断提升写作兴趣和水平，而教师在实际的语文教学课程中，必须贴合现实情况，进行有效的引导，让学生勇敢动笔、乐于表达。

兴趣是最好的老师。而对于写作能力的提升来说，兴趣更是至关重要。当学生有了表达自己的愿望，才会开始密切地关注身边的事物，逐渐地发现和热爱生活中的细节和美好。通过这种方式提升学生的写作兴趣，才能逐渐培养学生敢于表达、乐于表达的学习习惯。因此，我在日常的作文写作中会引导学生充分地感知和体验周边的生活，在课堂情境中融入较多的情感渲染和教育方法。……