于嘉禾，任春立

摘要：《安装工程计价》是工程造价专业的一门综合性、系统性及实践性很强的学科。笔者结合自己多年来的授课经验，选用了适合本校学生的授课教材；引入案例教学法、多媒体教学法和因材施教的教育理念；改变传统的考核方式，采用平时、卷面考试、大作业成绩三合一的考核模式，对该课程进行了改革。通过改革增强了学生的学习兴趣，提高了教学效果，而且也培养了学生的实际动手能力，为其毕业后尽快融入工作打下了良好的基础。

关键词：《安装工程计价》；教学改革；案例教学法；多媒体教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）40-0164-02

《安装工程计价》是工程造价专业的一门理论性、系统性和实践性较强的学科。安装工程包括范围很广，具体包括工业与民用工程当中的给排水、消防、采暖、电气、通风空调、燃气等工程，在实际施工中通常都是由各专业的施工队完成的，它们的质量对整个建设项目来说也是至关重要的。本课程主要是在掌握具体的安装工程施工工艺基础上，研究各专业工程的工程量计算方法、定额的使用、工程造价的编制（以施工图预算和工程量清单计价的编制为主，其他造价方式为辅），为今后的相关工作打下坚实的基础。笔者认为应该从以下几个方面进行改革。

一、选用有针对性的教材

我们国家各个地区的经济发展状况不同，因此所使用的定额也有所不同，甚至定额计价的费用构成和计价方法也有所不同，因此在教学中如何选用一本有针对性的教材显得十分重要。……