钟跃芳

【摘 要】俗话说：“兴趣是最好的老师。”在兴趣的指引下，学生才能够投入学习的热情。就小学美术教学而言，教师必须要根据学生的身心特征，创新教学的方式方法，充分發挥小学美术教学的艺术感染力，努力激发学生的绘画兴趣，并在此基础上培养学生的想象力，从而激活学生的创造力。

【关键词】小学美术 创新意识 能力培养 策略

作为认知与学习美术的伊始，小学阶段成了我们美术启蒙的重要阶段。这个阶段的学习，为小学生未来更进一步学习与研究美术打下了基础，也是激发小学生创新意识的重要阶段。在教学中，这种创新意识的培养应是贯穿始终的，在进行美术的鉴赏和创作中形成自己独特的个性及思维中起着关键作用。而有趣的教学形式，能调动学生的积极性，激发学生主动地去认知感受，才能使学生的创新能力不断地提升。

一、激发学生兴趣，主动参与学习，促进交流互动

学生的兴趣与主动学习，是创新意识培养的基础。不同的教学方式，会引起学生、家长不同的反响，单调、枯燥的教学模式通常是被吐槽的主要原因，作为一名教师首先如果不热爱课堂，不热爱教学，自然使课堂死气沉沉，学生自然没有积极性，所以作为教师应该有高度的责任感并且热爱教学，才能带动学生学习；再者，课堂单一式的教学更是会不断消磨学生学习的热情，并且因为每个学生的个性不同，优缺点不同，作为一名教师更应该去主动了解，并且主动去跟学生交流，才能促进师生之间的信任。……