研究小学数学阅读理解教学特点
2017-10-21李飞
魅力中国 2017年40期
关键词:小学数学
李飞
摘要:随着教育教学的不断改革深入,已经在小学的数学教学中对学生实施了综合全面的培养。因此,本文针对小学数学阅读理解教学特点做出了进一步探究,对小学数学阅读理解的重要性、小学数学阅读理解教学特点给出了细致的分析。
关键词:小学数学;阅读理解;教学特征
在学生学习数学的过程中,同样需要具备良好的阅读理解能力。由于在数学的计算当中,不但需要计算,还需要学生具备较强的空间思维和逻辑思维。因此,教师所在数学授课时要注重对学生閱读理解能力的培养,以便为解决数学问题奠定好基础。
一、 小学数学阅读理解的重要性
阅读理解能力是学生需要具备的基础能力,是对文字进行加工和深层次理解的一种过程。在小学数学中,有很多涉及文字的数学问题,其中有应用题以及一些文字题等。这些数学文字是由一些符号和数字以及词汇组成[1]。当前,教师已经逐步意识到学生的学习能力与阅读能力不符,有些学生在解答应用题的过程中,会对其中的文字有错误的理解,降低了解题的精确性。其中,一些学生对数学语言和相应的解题要求理解不准确是教学中经常出现的问题,因为在数学当中应用的语言比较简单,会将一些数量关系隐藏。学生在对其中文字进行阅读时,经常会应用加法的形式,自己对条件当中的信息和意义进行补充,才能全面的理解其中的含义。所以,在数学授课当中,教师要应用不同的教学手段,对学生的阅读理解能力进行培养。……
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