关于初中数学教师培训的实践与探索
2017-10-21吴亚丽
魅力中国 2017年40期
吴亚丽
摘要: 随着新课改的逐渐深入,对于初中数学教师的培训工作成为工作的重点,新课改是以提高学生综合素质,以重新构建现代数学教学的观点为主要目的,对于教师培训课程来说,必须注重现实意义,充分的整合教育资源,继承原有教育思想中的精华,并进行创新和发展,借以完成初中数学教师的全方位再教育.
关键词: 初中数学;实践;探索;教师培训
前 言
随着素质教育的深化,对于初中数学教师队伍的建设也必须加强. 教师培训作为初中数学教师继续教育的重要组成部分,作为一个系统工程,必须要进行现代化的管理,并在实践中不断进行探索,教师进修学校必须抓住改革和发展的重点,为造就高素质的初中数学教师而努力.
一、注重教师师德的建设
教师的师德建设有利于增强教师的进取心、事业心以及责任心. 对于优秀的数学教师而言必须具备以下特点:献身教育、严于律己、热爱学生、为人师表、努力学习、关心集体、勇于探索、诲人不倦、无私奉献、团结协作、勤勤恳恳、任劳任怨. 对于师德的建设有利于提高初中数学教师的整体素质,实现教师队伍的自我完善和发展. 加强师德建设必须要从领会师德规范做起,结合敬业、协作、治学的师德建设框架通过座谈、学习、讨论等活动,并进行量化考评,师德建设要深入到每个教学环节.
二、注重教师知识的拓展
拓宽初中数学教师的知识面,加强进修是最实用提高教……
登录APP查看全文
