周丽

摘 要：预习是学生自主学习的一个重要方面，可以提升课堂学习的起点，定位出课堂学习的重点，所以在实际教学中我们要注重学生的预习质量，要让学生体会到预习的重要性，从而形成良好的预习习惯，将自主学习和终身学习的理念植入学生的脑海中。

关键词：预习；学习习惯；自主学习

预习是学生自主学习的一个方面，通过课前预习，学生能够初步接触将要探索的知识，并将新知识和原有知识体系中的相关内容接轨，从而发现问题。如果是通过自己的努力或者是求助他人可以弄明白的内容，学生在课前就积累了大量的学习经验，如果是难以解决的问题，学生可以带着这些走进课堂，让这些问题成为合作探究的焦点，成为大家共同努力的方向，这样将有限的课堂学习时间花在刀刃上，学习效率将得到明显提升。因此在实际教学中我们要注重对学生预习习惯的培养，让他们通过预习环节感知到预习给课堂学习带来的帮助，从而养成好的学习习惯，具体可以从以下几方面展开。

一、明确预习的作用，在认知上强化预习

预习是学生学习的重要环节，通过预习，学生能够接触到新的知识，并带着自己的思考和问题走进数学课堂，这样的学习是有准备的，有目标的，学习自然能夠对症下药。《数学课程标准》也指出“让学生学习有价值的数学，让学生带着问题，带着自己的思想进入数学课堂对于学生的数学学习有重要的作用”。……