汤凤明

【摘 要】在考试中，阅读理解的比例很大，同样是我们的学生一个学习的难点，很多教师进行反思的时候，都说学生的阅读理解能力不好，文章读不懂、做题不会做。到底阅读理解哪里对学生造成这么多的障碍呢？本文进行了一些简析。

【关键词】英语阅读 考试技巧 考场心态 教学任务

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.012

英语作为一个语言性学科，背诵的知识要点也很多，所以要想学好英语，一定先要让学生摆脱懒惰情绪，让学生能够从根本上爱上学习英语。对于这样的一门科目，很多学生由于理解能力不强并且不爱背书或者背书找不到方法，记了过不了多久就忘记了等等情况，导致了学生对于英语极其不喜欢，而这种不喜欢可能一直会影响学生很久很久。而英语的阅读理解题型也是一样的一个道理，初中学生所接触的英语的阅读理解往往是叙事性的文章，这样可以让学生更为产生兴趣，但是学生如果没有一种读英语的感知能力，并且从根本的方法出发去掌握好，想必阅读题也不是像我们想象的那么困难了。

一、课本是最好的阅读理解材料

初中英语的课本里面包含着大量的课文，而文章后面也有这一些小小的练习。现在的课本难度进一步提升了，这是很多教师都在讨论的一个话题。难度的提升到底对于我们的教学有好处还是有坏处，本文认为其利大于弊。很多教师开始认为，文章的篇幅增大了，对于学生来讲也就是任务增加了，他们如果还是按照以往的方法进行教学，在有限的时间里我们的教学任务完不成，学生和老师都感到吃不消。……