李宁英

【摘 要】小学数学作为一门重要的基础学科，能够激发学生的思维，培养学生的创造性能力以及自主探究能力，从而提升综合素质。那么作为老师，要怎样教学才能很好地引导学生，让学生学好数学这门学科呢？本文我们就将探讨小学数学的教学方法。

【关键词】兴趣引导 分层教学 扎实基础 自主探究能力

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.118

随着我国综合实力的提升，社会各界对于教学质量也越来越看重。尤其是小学生，他们对于事物的认知还没有定形，思维也还不够成熟，当然，也没有掌握较强的处理问题的能力。他们正处于需要被人正确引导的阶段，而数学这门学科，能够激发孩子的思维，提升综合素质，为以后学好其他学科打下基础。所以，如何教好这门学科将是我们老师应当认真思考的一大问题。

一、引起学生对于数学的兴趣

小学数学并不是一门单一的学科，它能够培养一个学生多方面的能力，为学好其他学科打下良好的基础，是研究其他学科所必需的工具。如物理学、生物学、化学等都需要数学方面强大的逻辑思维与计算能力，所以对于小学生而言，让他们对数学这门学科产生兴趣便是学好数学的第一步。

首先，老师可以充分利用小学数学教学中需要用到的教具以及小学生好动贪玩的特点，比如算盘、小棒、圆球等，利用这些教具吸引学生的注意力，更加形象生动地教会他们用教具解题，锻炼他们的动手能力。同时也可以在班上组织一些和教学内容有关的小游戏，让每个学生都能参与进来，以游戏的方式让学生逐渐接受数学，认识数学，让他们知道我们的数学课堂不仅仅只是死板的传授理论知识。……