浅谈初中语文的教与学
2017-09-29毛火艳
南北桥 2017年16期
毛火艳
【摘 要】在这个互联网的时代里,信息量巨大,人若想要读好一本书,抓住信息的骨干,便需要运用语文学习中所培养的“读”能力。对于初中生来说,初中语文学习是他们掌握语文知识精髓的最佳时机。那么,初中教师如何教学和初中学生如何学习,这都影响着学生在语文学科上的学习。
【关键词】初中语文 语文能力 语文教学 语文学习
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.136
有人曾说:“读书决定着一个人的修养和境界,同时关系着一个民族的素质和力量,还影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人,不读书的民族是没有希望的”。的确,读书对于每个人来说都是非常重要的,当然,语文的学习也尤为重要。本文就针对初中教师如何教学、初中学生如何学习才能有更高效地收获进行了相关分析并提出了相关的建议。
一、初中语文教师在语文教学中需要善用技巧
(一)巧妙的引入课堂,营造活跃课堂氛围
好的开端等于成功的一半。对于教师教学来说,一个好的课堂引入,也是课堂能有高效收获的关键。经过调查研究我们发现:一个好的课堂引入不仅能激发学生渴望获得知识的积极性,而且教师教学的积极性也会有很大提高。这对于教师的教学以及学生的学习都有着极大的益处。那么,教师需要怎样地巧妙引入呢?比如说,当教师在给学生讲解阅读理解时,在正式评讲试题前,教师可以给学生讲解一个和阅读题内容相关的故事,然而这个故事需要与现实生活有关,并且是学生感兴趣的话题,这样学生的注意力便会追随教师所讲的内容而走,这样他们对于这个阅读便有了兴趣,只要学生对这个话题有了兴趣,他们就有了渴望继续听下去的干劲。……
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