小学语文教学改革存在的问题及对策探索
2017-09-27永忠泽加
课程教育研究·新教师教学 2015年31期
永忠泽加
摘要:当前,我国新课程改革的目的是为了培养学生的创新精神和实践能力,促使学生的全面发展,培养素质人才,使学生能更好地为社会服务。但在新课改的过程中,也会出现一些问题。本文主要论述小学语文在教学改革中存在的问题,并提出相应的对策。
关键词:小学语文;教学改革;问题;对策
【中图分类号】G623.2
小学语文的学习为学生以后的学习奠定基础。小学语文学习的好坏,直接影响学生以后对语文的学习。只有学好了小学语文,学生的理解能力得到了提升,学生对其他学科的学习才会更加快速。在新课改之下,小学语文教学方面为适应新课改的要求不可避免地出现了一些问题。教师在教学过程中要努力克服这些问题,才能更好地进行教学活动。
一、当前小学语文教学改革中存在的问题
1、教学内容脱离学生实际
目前,语文教学课堂改变原先的教师满堂灌的局面,学生很大程度地参与到教师的教学活动之中,营造出良好的学习氛围。从表面上来看,新课改在教学方面已经有很大的成就,其实不然。语文课本上的一些内容与现实生活不符,对学生的学习没有太大的影响,对学生的成长也没有太大的帮助。
语文课本内容的安排是学生不同时期的成长进行安排的。但在实际的教学方面,却可以看到其中部分内容严重偏离生活实际。例如《卖火柴的小女孩》这篇文章,通过对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇来表现出作者对穷苦人民的同情以及对贫富差距现象的强烈不满。……
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