刘秋华 冯奕

摘 要：中国工程教育专业认证协会在我国成为《华盛顿协议》预备会员之后，制定了与之密切对接的《工程教育认证标准》，基于该标准已陆续在我国的工程专业开展认证工作。以管工复合型的电力市场营销专业为例，按照《工程教育认证标准》通用部分的7个方面，总结了该专业创建十几年来的创新与实践经验。

关键词：工程教育；专业认证；电力市场营销；专业建设；创新；实践

《华盛顿协议》最早于1989年由美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰和爱尔兰等六国的工程协会联合发起成立，该协议约定成员国相互认可经过认证的工程教育本科及以上学历的学术资格。之后《悉尼协议》《都柏林协议》《亚太工程师协议》《国际职业工程师协议》《国际工程技术专家协议》完善了国际工程教育学历的国际互认体系[1]。《华盛顿协议》是目前最具权威的国际工程师互认协议，2013年6月19日我国成为该协议预备会员，2016年6月2日，我国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。

为对接国际认证标准，中国工程教育认证协会制定了《工程教育认证标准》，该标准中的通用部分涉及学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持條件等七个指标体系[2]，并陆续在各工程专业开展了认证工作[3]。

南京工程学院为适应电力体制改革的需要，于2001年创建了全国第一个电力市场营销专业方向，至今已经有16年的办学历史，培养了近500名毕业生，绝大多数毕业生毕业后从事电力市场营销工作。……