摘 要：韩山师范学院诗教之开展，建立于深厚的历史人文底蕴之上，与中文专业人才培养模式改革紧密结合，成果丰硕，效果突出。韩山诗教的实施路径如下：一是改革课程体系，修订人才培养方案，将诗词写作作为专业必修课开设，并形成相互补充的课程群；二是以诗歌机构、学生社团为阵地，为学生的学诗开辟第二课堂；三是架设大学—地方—诗界、学界的桥梁，挖掘和整合诗教的学术文化资源，使诗教之开展，形式多样，内涵丰富。

关键词：大学诗教；人才培养模式；诗性文化

一、大学诗教二十年的几个主要事件

1998年，杨叔子先生发表《让中华诗词大步走进大学校园》一文，倡议在高等学校开展诗歌教育，让诗词走进大学校园[1]。他登高一呼，八方云动。以此为起点，持续至今，二十年间，大学诗教越来越受到重视，越来越有影响。概而言之，有几个主要事件较为突出。

（1）全国第十二届中华诗词研讨会：继承和弘扬中国诗教传统的里程碑事件

1999年9月，在华中理工大学（即今华中科技大学）召开了全国第十二届中华诗词研讨会。这一届盛会，由中华诗词学会、华中理工大学、北京大学、清华大学和中央电视台共同主办。会议第一次以“让中华诗词大步走进大学校园”为主题进行广泛研讨。

（2）中华诗教学会成立：产生了当代大学诗教的全国性学术机构

2010年3月，在广东新会龙泉酒店中山大学中文系、中国文体学研究中心主办了首届中华诗教国际学术研讨会。来自海内外的42位学者诗人出席。……