马振超

【摘要】近年来中等职业学校信息化程度得到较大的发展，许多管理系统（如：教务、一卡通、学生等）应运而生，而学校各个业务部门之间并无统一的数据标准，业务系统之间没有统一认证系统，导致数据不一致和数据分析不准确，因此建设数据中心进行信息整合已成为中等职业学校信息化建设中亟待解决的问题。从统一数据规范、消除信息孤岛、数据集成共享、统一身份认证等方面进行了探索，并介绍了武汉市第一商业学校在这方面的实践。

【关键词】中职学校 数据中心建设 探索与实践

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0223-02

近年来中职学校信息化程度得到巨大的发展，许多管理系统（如：教务、财务管理系统、图书、学生等）应运而生，它们的使用大大提高了相关部门的办事效率，但这些信息系统相互独立，彼此之间不能信息共享，存在信息孤岛和资源孤岛现象。数据中心利用信息整合技术，可以将学校的信息资源有效管理和综合利用，从而为学校领导提供定制信息、提供综合报表、提供多种数据展现方式，为学校领导决策提供依据，形成“按需定制”的学校信息架构。

1.中等职业学校数据中心建设的理念

正确把握数据中心的内涵，有助于我们对中等职业学校数据中心做出科学合理的规划并制定行之有效的策略。

2.中等职业学校数据中心建设包含以下几层含义

a.当前中等职业学校信息化建设过程中存在的种种问题和弊端是数据中心建设的根本原因。……