忽新兴

摘 要：合作学习是当前初中数学教学的一种重要教学手段，既能够培养学生自主学习的能力，也能够加强学生的合作能力。从初中数学合作学习模式的意义及进一步完善的策略这两个方面对其进行了分析论述，希望能够为广大奋斗在一线的初中数学教师提供一定的帮助。

关键词：初中数学；合作学习；意义；问题；策略

一、合作学习模式的意义

在当前的教育背景下合作学习模式具有很大的优势，因此受到许多教师的青睐。首先，在合作教学模式中能够将合作的概念教给学生，合作是当今社会必不可少的一种能力，通过合作学习模式能够培养学生的这种能力，符合社会发展的方向；其次，通过合作学习能够促进学生之间的互动，这种互动与师生之间的互动相辅相成，构成了一个立体化的课堂互动过程，能够更加有效地推动课堂的进展和教师教学的开展；再次，合作学习能够充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，通过合作学习模式中学生之间的交流，既能使学生感受到学习过程中的竞争，也能使其感受到学习过程中的合作与愉快，在这种情况下更有利于学生发挥自己的主观能动性；此外，在合作学习模式中教师有更多的时间来观察学生的表现，在学生讨论问题的时候教师可以得知他们对哪些问题的掌握不够，从而进行调整，有助于提高课堂教学

效率。

二、在初中数学教学中进一步完善合……