徐武全

【内容摘要】物理学在培养学生的实践能力、创新能力等核心素养方面具有十分重要的作用。我们在实际教学工作中，要能够充分利用物理课堂为载体，培养学生的核心素养，为自身的发展和社会的发展做出贡献。

【关键词】核心素养 物理教学 培养

“学生发展核心素养”，是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终身发展和社会发展需要的、不可缺少的共同素养；是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。

物理现象处处存在于我们的日常生活中，物理学在培养学生的实践能力、创新能力等核心素养方面都具有十分重要的作用。物理学本身就具有很强的趣味性，它吸引着很多学生对之产生兴趣，充分利用物理教学培养学生的核心素养，是目前我们物理老师所要探究的问题。

一、激发学习物理的兴趣是培养核心素养的原动力

应试教育一直是当前教育的一大弊端，是制约学生发展的顽症。传统的物理课堂无非是：复习——导入——授课——练习——作业等公式化的固定模式，在这种约定俗成的教学模式下，教师的授课是乏味的，学生的学习是被动的；课堂缺乏生气，学习缺乏兴趣；若我们的物理老师继续沿用这种周而复始的教学方式，势必调到不了学生学习物理的兴趣，从而提高不了教学的质量。……