隆佳辰

[摘要]单纯的词汇学习往往会让学生感觉枯燥无味，记忆效果不佳。将词汇的学习与语篇的阅读相结合，将其放置于语篇的前后衔接之中进行学习，不仅能让学生准确把握词汇含义，而且能让学生产生记忆单词的兴趣，提升学生的学习效率。语篇在英语词汇学习中具有重要作用。

[关键词]语篇教学；词汇教学；小学英语

依照国家教育部门对于小学英语教学的要求，小学生需要学会使用1000个单词和100～200个习惯用语或固定搭配，这对于小学生来说具有一定的难度。单纯从词汇方面进行英语教学，学生感觉更多的往往是枯燥的学习过程，对于英语词汇的学习热『青会随着年龄的增长及词汇量的增加而衰退。将语篇教学引入到词汇学习过程中来，可以大大促进学生学习词汇的积极性。词汇学习与语篇教学的结合可以很好地促進学生对单词语义的理解，可以让学生结合文章内容对单词予以深刻认识，让学生能够准确把握词汇含义，提升学生的单词记忆。因此，教师就要对语篇在词汇教学中的应用进行分析，从而帮助学生有效记忆单词，高效学习。

一、丰富话题，增加数量

语篇教学能够让单词的学习融入文章之中，真正做到词不离旬、句不离篇，既保持词汇的多样性，又保证语篇的连贯性。为了更好地促进词汇量的提升，教师在进行语篇应用过程中，可以将更多的话题内容融入其中，让学生在多样性话题语篇框架下感知词汇运用的重要性，让学生对单词予以长期记忆。……