季梅

摘 要：随着科学技术的不断发展，数学教育得到了广泛的关注，同时，数学的基础性也体现了其重要意义，是数学使得这个复杂的社会和世界变得井井有条。因此，如何更好地发挥数学的作用就变成了现阶段研究的重要问题。当然，研究的主体是要和现实生活中接触最为直接的数学部分，那就是高等数学教学，这与近年来的大学数学建模竞赛有密切的关系，大学数学建模竞赛将能够有效地促进高等数学教学的改革。因此，文章就从大学数学建模的具体内涵入手，分析其基本的特点，然后分析数学建模竞赛与高等数学教学的结合点以及基本的结合意义，对促进高等数学教学改革、提升高等数学的教学质量也具有重要的意义。

关键词：数学建模竞赛；高等院校；高等数学；教学改革

一、大学数学建模的基本特点

为了更好地理解数学建模的基本特点，需要先明白数学建模的定义。一般而言，数学建模就是利用数学的基本知识，将现实生活的问题进行抽象化，然后，将这些抽象化的内容进行数学符号的加工和改造，最后为这些符号赋予数学的意义，进行相应模型的建立来解决现实中的问题。从基本的定义中可以清晰地认识到，大学的数学建模更加强调将现实中的问题抽象为数学问题，然后运用数学的方法解决，最后再回到现实中，解决现实的问题，这样的解决方式和方法是有重大的现实意義的，符合现阶段将数学运用到现实中来解决问题的思路，也符合当下高等数学教学改革的基本思路。……