梁桂平

摘 要：在新课程理念的教学要求下，加强素质教育成为教学的重中之重，其中包含对学生创新性思维能力、逻辑性思维能力、团队合作精神的培养，所以初中物理教师需要在不断的教学中总结经验与教训，制定适合学生长久发展的教学方案。目前我国初中物理教学存在非常多的问题，例如，物理教师无法及时更新教学观念、教学素养比较低、学生对物理学科没有学习兴趣等，这些都大大影响了物理课堂教学效率与质量，所以需要不断分析和探索，寻找相应的解决措施，促进物理教学的健康发展。

关键词：初中物理；教学；问题；实践；思考

目前很多教师还习惯于使用陈旧的教学方式，一支粉笔写板书，而学生盲目抄笔记，这种教学方式完全打击了学生学习物理的自主性和积极性，最终使很多学生厌倦了学习物理这门学科。所以在初中物理教学中可以采用研究性、引导式的教学模式，教师要正确、积极地引导学生去研究、探索所学习的物理知识，从而对学习的物理知识有更系统和全面的认识。在物理教学期间，教师一定要多多鼓励学生去参与物理实践活动，让学生在实践活动中强化理论知识，这样学生才能够意识到学习物理是非常有必

要的。

一、目前初中物理教学中存在的相关问题

1.教学方式较为常规化

目前部分教师采用的还是常规化教学模式，逼着学生去死记硬背，不能够培养学生的实际应用能力。常规化的教学方式使学生失去学习初中物理的自主性与积极性，课堂上无法集中注意