李霏

摘 要：教学反思是指教师以丰富的理论知识为基础，以先进的教学理念立足于教学实践，以学生发展为基础，以提高课堂教学效果和提高教学质量为目的，以日常教学工作以及自身为思考对象，对教学过程中产生的问题进行理性的分析，发现教学中存在的问题和不足之处，进而采取相应的改进策略，改进和修正自己的教学过程，使教学过程更加合理，以取得最好的效果。

关键词：体育课；分组；教学反思

教学反思是教师的一个重要能力的体现，对于教师的成长起着至关重要的作用，是教师职业活动的一个重要环节，在实际教学过程中，一线教师往往不注重教学反思，走了很多弯路，尤其是体育教师，更不注重反思自己的教学实际，得过且过，在国家日益重视体育的今天，要求我们体育教师不断反思自己的教学实际，现将最近几年我校分组教学的情况反思如下，期待通过反思，总结出适合我们学校发展的特色道路。

体育课分组教学在我校已经实行了10个年头了，我们在不断摸索中前行，也走过很多弯路，从最初的一个老师带多个小组，到现在的一个老师带一个小组，先后分为篮球组、排球组、田径组、综合组、健美操组、乒乓球组等等，经过这几年的发展，比较固定的就是篮球、排球、足球、田径组，我校形成了田径和三大球重点发展的特色项目。

一、好的方面

1.学生能够根据自己的兴趣选择小组，最大限度地满足了学生需求……