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导学式教学法在小学数学中的运用

2017-08-14张杰

新课程·小学 2017年7期
关键词:教学应用小学数学

张杰

摘 要:随着我国综合国力的快速提升,我国在教育事业方面的重视程度也越来越高。而随着教育改革的发展,导学式教学法从一定程度上逐渐取代了传统的教学方法,并凭借其新奇的教学方式充分调动了学生的课堂积极性,提高了教育教学的质量。

关键词:导學式教学;教学应用;小学数学

一、导学式教学法在小学数学教学中的应用指导

1.多方引导激发学习兴趣

实际上,在小学数学教学中,可以采用多种方式方法,例如现代信息技术、实物演示等方法,将学生的思维进行积极引导,利用影音图片等方式将书本中刻板的知识以生动形象的方式展示出来,从而牢牢吸引学生学习的注意力。除此之外,教师在教学过程中也可以让学生组成学习小团体,形成良好的竞争意识,也可促进学生在学习过程中互帮互助,形成学生之间的良性引导。同时教学过程也不仅仅拘泥于课堂知识,教师可引导学生将实际生活应用与课堂数学知识相联系,将知识与学生身边的具体事物相联系,这样的教学效果往往比单调的语言讲解更令学生印象深刻。

2.加强课堂互动,师生共同参与

在小学教学过程中,由于教学对象年龄较小,因此,教师在教学过程中往往起着主导作用,因此在导学式教学中,教师需和学生进行充分的交流和互动。例如,在教学过程中可以采用师生互换角色的教学方式,令学生在全新的角度思考知识及问题的解决方法,同时也能够提高学生的自信心以及逻辑思维能力,而且教师与学生互换角色的方式也能提高学生的听课效率及听课兴趣,且同龄学生之间的思维也更易交流,提高了知识传播效率。……

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