黎玉梅

【摘要】 随着现代科学技术的发展，多媒体教学已经在课堂中相当普及，教师在教学中灵活的运用，得到了广大学生的关注。多媒体教学让课堂变得活跃轻松，比传统的教学要灵活一点，有数据证明，运用多媒体教学，可以让学生的思维更加活跃。当前，多媒体教学已经开始步入数学教学课堂中，让数学教学的质量得到了飞跃，也让学生对数学这门学科有了更大的兴趣，显示出数学教育改革的美好前景。

【关键词】 多媒体技术 数学教学 有效课堂

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-053-01

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本文主要是对多媒体技术运用于小学数学教学的作用。当前的小学教学，不再是旧的理论知识，而是加入了很多新课程理念。随着对媒体教学在课堂中不断深入，让教师们在讲课的过程中变得丰富多彩，学生在听课的时候，也表现出兴趣盎然。可见，多媒体教学在小学数学教学过程中起到了相当积极的作用。

一、调动学生学习兴趣，点燃学习激情

兴趣和好奇无疑是创造的良好的开端。多媒体教学已然成为当前教学中一大教学利器，它能够改变传统教学的死板和沉闷，运用多媒体技术，可以让课堂变得轻松活跃，和学生的互动感加强，让学生在学习的过程中，更加轻松地记住更多的知识，让他内心深处的学习热情被点燃，这样一些知识点，往往在课堂上，学生就已经掌握了。现在的多媒体技术的发展日新月异，能够让传统抽象化的教学运用各种多媒体场景展示变得形象具体，学生对于知识点的理解，便能够相当轻松地记住，并在运用的过程中能够得心应手。……