俞清

（江苏省苏州市吴江区坛丘幼儿园）

摘 要：当前农村幼儿园体育游戏活动存在资源匮乏、安全隐患问题，为了进一步提高体育游戏活动质量，非常有必要进行教学改革。具体可以从以下两个方面展开：挖掘乡土资源，助力体育游戏；利用自然环境，因地制宜游戏。

关键词：农村幼儿园；体育游戏；现状；改进措施

卢梭在《爱弥儿》中指出：“假如你要培养儿童的智力，你应该培养那些智力所控制的体力。”体育教学是幼儿园教育的有机组成部分之一，实施有效的体育教学活动，对于增强学前教育质量具有现实意义。《幼儿园教育指导纲要》明确指出，“要珍视游戏的独特价值”，基于此，幼儿园体育教学引入游戏元素是非常有必要的。遗憾的是，在广大农村地区，由于各方面教育条件限制，幼儿园体育游戏活动现状不容乐观。

一、农村幼儿园体育游戏活动现状

（一）体育游戏资源匮乏

相较于城市幼儿园，农村地区经济條件落后，导致幼儿园体育游戏活动的开展遭遇资源匮乏的问题。体育游戏场地有限、设备不齐全、师资队伍力量薄弱，活动组织形式单一。即便有时教师想认真开展相关活动，最终也经常会因为体育游戏教学资源紧缺而作罢。例如，为了提高幼儿的平衡能力，教师计划开展跷跷板游戏，但是班级学生人数众多，幼儿园内只有一到两个跷跷板，这就使得学生不能一一参与，必然对游戏质量造成负面影响，使体育游戏活动失去了原本的教育意义。……