王娇

（哈尔滨市第三中学校，黑龙江哈尔滨，150078）

摘 要：面对高中生盲目追随外来音乐文化，忽略和鄙视我们自己民族的音乐文化的现象，我们作为一名音乐教育工作者，应该进行深刻的思考，采取及时而又可行的措施，纠正学生们扭曲的审美趋向，转变他们错误的观念，弘扬我们的民族文化。培养他们热爱自己民族原汁原味的、土生土长的、孕育着我国几千年来悠久历史和灿烂文化的、反映广大劳动人民真实生活的民间音乐文化。我们每一位炎黄子孙都有义务，也有责任去继承、保护和传播它，并将其发扬光大。让我们的民族音乐走出一片天，走向世界。

关键词：民族文化 民间音乐 音乐教学

在当今这个信息时代，多种音乐形式并存。纷繁的音响冲击着人们的听觉神经。作为“时尚”代言人的高中生们，标榜着走在时代的最前沿。他们身边触手可及的音乐，可以说是种类繁多、应接不暇。可他们从中信手拈来，带在身边欣赏和哼唱的都是哪些音乐呢？据调查大多数学生的CD机和MP3里，储存的音乐无非是以下三种：（1）欧美流行音乐，如：“R&B”“HIP-HOP”“说唱”“摇滚乐”等等；（2）“哈韩”“哈日”一族储存的是韩国流行乐坛中当红的歌舞组合演唱的动感音乐和日本动画音乐；（3）时下港、奥、台推出的流行歌手演唱的音乐，如：周杰伦、王力宏等等。他们一味地追随，盲目地崇拜，更有甚者，竟成了什么莫名的“粉丝”。可见他们对于外来音乐的痴迷。那么，对于我们中华民族自己的音乐文化呢？……