曾妮

（广西南宁市秀田小学 广西南宁 530001）

摘 要：德育教育是当代的一个经典主题，这一主题与以人为本紧密联系在一起，不仅现代化社会的打造需要这二者的结合，校园的构建同样得益于这二者结合作用的发挥，德育教育是素质教育和谐校园结合的关键，做好这一部分工作却并非容易，立足于以和谐校园构建中的人为本的核心内涵以及小学语文教学的终极目标，从而进行全面客观的思考

关键词：小学 语文课文教学 德育教育

随着素质教育的逐步开展在教学中渗透德育教育以及以人为本构建和谐社会大主题的日益推广，小学语文教育有了新的定位，新的定位立足于德育教育的背景之下。其实这样的想法也绝非简简单单的附和时代主题，恰恰相反是推进素质教育与时俱进的重要表现。因为从归属上来说，校园即便是小学校园也是属于广义上社会的一部分，小学语文教育不可能脱离这个时代。并且我们主张的素质教育，其根本内涵也是以学生为主体的教育理念，在教学中不仅注重学生理论知识的获取，更需要一种德育精神。故而，在此基础上笔者将小学语文教学的开展渗透德育教育，希望找到提高小学语文课文教学质量的策略和路径。

一、小学语文课文教学现状分析

小学语文教育从本质上看属于素质教育的一部分，目的在于促进小学生的德智体美劳全面发展。但是在长期的应试教育中往往被忽视，德育教育无论在整个小学教学体系中还是在语文课文教学中往往处于边缘的地位[1]。……