陈常伟

（山东省日照市宁波路中学 山东日照 276800）

摘 要：随着我国社会的不断发展，新课程改革程度的日益深入，教育行业也越来越被人们所重视，尤其是对作为启蒙教育的小学语文，关注度尤为凸显。在这发展过程中各种教学方式也不断被挖掘出来，“阅读式教学”就是其间一种。但是在这种教学的过程中也体现出了一部分的不足。而“新课程改革”之中也正是针对这些不足提出了更为完善的教学方式——小学高年级语文探究性开放阅读模式。这主要是为了丰富小学高年级语文教育的教学方式，提高小学高年级学生的阅读能力，进而使学生的学习成绩不断提升。下面，笔者将对小学高年级语文课程进行开放式阅读教学进一步探究，进行分析总结，希望可以对以后的教学有所帮助。

关键词：小学高年级语文 探究性 开放式阅读

社会的发展与不断的进步，使得教学也在不断改革，探究性开放式阅读这种教学方法可以提高小学高年级学生的阅读能力与理解方面的能力，这是一种新型的教学方法也是一种好的教学道路。同时对于这种教学方法已经逐渐应用到教学中，被广泛的进行推广。这种新型教学方法是在老师的正确引导下，针对于某一个问题，也可以针对于某一课题为中心点，通过全方面的科学性探究进行阅读来发现其中的一些问题并提出来进行分析总结，下面我们将对小学高年级语文探究性开放式阅读教学进行分析与总结。……