APP下载

尊生爱生,主体性教学带动初中英语素质教育发展

2017-06-01陈小波

中学课程辅导·教师通讯 2016年24期
关键词:开发学习兴趣

陈小波

【内容摘要】初中英语教师要调动学生的学习兴趣,实现学生主动学习,点燃学生的学习热情,让学生有足够的时间和空间开展英语学习,全面激发学生学习的无限潜能。教师要改进教学方法,全面激發学生的学习兴趣,让学生积极主动地做好阅读前的思考的工作,培养学生积极完成阅读后的一系列的学习任务,学生在教师的指引下,开展自主性学习活动,提升学生的学习的能力,开发学生的学习潜能的重要组成部分。

【关键词】学习兴趣、学习潜能、开发

初中学生有着很强的学习潜力。初中英语教师要发挥自己的教学智慧,丰富自己的教学方法,开发学生的学习潜能。其中,开发学生学习潜能的重点在于转变学生被动学习为主动学习的学习方式。

初中生的学习能力有待提高,学习上有着很强的可塑性。教师要全面发挥自己的聪明才智,提升学生的学习能力。

一、改进教学方法,开发学生的学习潜能

教师要提高学生的学习能力,首先要改进教学的方法。学生长期以来一般都是被教师控制而进行着接受学习,学生的思维都是紧跟着教师的思维转动,学生一般都处于被动学习的状况,教师承包了学生的一切。课堂教学大多呈现这样的状态:教师讲解单词和短语,详细地讲解和翻译课文、语法和知识点,教师津津有味滔滔不绝地讲解,学生默默地听讲,专心地记录笔记,学生课堂学习中没有发展和创造。学生只是认真记录教师讲解的知识,机械地背诵和练习。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

开发学习兴趣
高中历史教学中对历史图片的开发及实际应用
在线投稿与编辑系统的设计与开发
河南方言文化资源的保护及其开发利用的研究
基于J2EE和Ionic的ITer学习APP设计与开发
单片机在电子技术中的应用和开发
如何在中学地理教育中培养学生的学习兴趣
营造小学英语课堂气氛的教学策略研究
数学课堂激发学生的学习兴趣之我见
如何推动初中数学教学中的素质教育
高中生英语自主学习能力培养研究