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初中数学高效课堂教学方法研究

2017-05-10刘长安

新教育时代·教师版 2017年8期
关键词:高效课堂初中数学教学方法

刘长安

摘 要:完善和创新课堂教学方法是提高初中数学教学工作质量的基础,在新课改的影响下,初中数学课堂教学方法在不断的改革与优化以实现新课程标准的目标,提高教学效率。本文将举例构建初中数学高效课堂教学方法的措施,并提出个人见解。

关键词:初中数学 高效课堂 教学方法

构建初中数学高效课堂,提高课堂的趣味性和凝聚力,培养学生的创新思维是当代数学教育的基本目标。推进数学课堂教学工作与新课程标准相适应,必须全面优化初中数学高效课堂教学方法。本文将从借助多媒体工具,营造和谐、灵动的课堂环境;渗透情感教育因素;发挥学生的主观能动性;设计高质量的课堂习题等四个方面来举例浅谈优化初中数学高效课堂教学方法的策略。

一、借助多媒体工具,营造和谐、灵动的课堂环境

教师可以通过借助多媒体技术,结合多种教学模式,为学生营造风趣、优美的课堂环境来充分调动学生的学习兴趣,激发学生的学习意识。教师应该精心设计课件内容,引导学生欣赏数学、重新认知数学,不断发展自身的空间思维,塑造严谨的学风。例如在讲解“几何视图”时,教师可以为学生展示灵动多变的课件,指导学生从正面、侧面和左边来观察、想象和推测的不同物体的试图,以此培养学生的空间思维能力和理性分析能力。某教师在进行试图教学时曾经用投影仪为学生展示了一朵有三片花瓣……

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