夏孟娜

摘 要：本文分析了高职本科一体化动漫专业人才培养的问题与现状，指出人才培养目标定位及特色、教育教学方式方法的差异化、一体化动漫专业课程体系的协同培育及师资建设问题等是影响高职与本科一体化培养的一系列关键因素。对高职本科动漫专业一体化建设过程中所存在的一些问题及怎样进行有效衔接进行探讨研究，并提出了建设性意见和建议，供高职本科动漫专业一体化职业能力人才培养参考。

关键词：动漫 人才培养 高职本科教育 职业能力 有效衔接

课 题：本文系2015年度广东省高等职业教育动漫设计与制作专业教学标准研制项目（高职本科一体化培养）研究成果。

在动漫产业高速发展的今日，社会对动漫专业技能人才的需求不断增加，这对动漫行业高技能应用型人才的培养规格和水平提出了更高的要求。提高动漫专业岗位人才的技能水平，以适应人才市场需求，已经成为现阶段我国高等院校动漫专业教育改革的迫切需要。我国高职院校动漫专业毕业生升考本科动漫专业院校，因市场岗位需要而逐年增加，高职专转本、专本一体化、3+2合作培养等办学模式不断涌现，如何进行高职本科一体化动漫专业职业能力培养，已成为中国高等院校教育改革需要探索的一项课题。构建衔接我国高职本科动漫专业一体化内容体系，培育出满足国内动漫市场岗位需求的高水平人才，这对促进我国动漫产业健康发展，提高我国动漫专业教育办学水平，有效培養高等学校动漫专业高技能创新人才，都具有十分重要的意义和广泛的示范价值。……