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小学数学简单应用题教学策略研究

2017-05-04李庆和

未来英才 2017年2期
关键词:策略研究小学数学

李庆和

摘要:小学是小孩子好奇心比较强的一个阶段,对学习的欲望也会比较大,因此,对小孩子进行教育的过程中,利用好学生的好奇心是非常重要的。而且小学教育不仅仅只是培养小学生的学习兴趣,还是为了让小学生有一个良好的思想。小学也是学生在整个学习过程中的基础,当然也是最重要的一部分。因此,在小学阶段,教师要重视应用题教学,通过高质量的应用题教学来锻炼学生的思维能力。

关键词:小学数学;应用题教学;策略研究;课堂质量

在本文中,我就主要来讨论一下关于小学数学应用题教学的必要性以及应该如何做才能有效的提高小学数学应用题教学的质量,希望我的建议会对当下的小学数学应用题教学有一定的帮助。以下是一些能提高小学数学应用题教学质量的方法:

一、培养小学生学习数学的兴趣

对于小学数学教师来说,教小学生数学是一个极其困难的事,尤其是小学应用题教学。因为应用题的处理对学生来说难度是比较大的,但是为了有效的锻炼学生的思维能力,还是要进行必要的应用题教学。因为数学中很多的知识都是由一些比较基础的知识点推出来的,如果掌握不了这些知识的话,后续的内容也很难掌握。

但是,对于目前小学生对数学学习的兴趣不高的问题该怎么解决呢?首先,数学教师的在进行教学时,应该改变传统的教学方法,不应该照着课本的内容按部就班的把教材的内容按顺序讲给学生,因为这种教学方式是很容易让学生觉得枯燥乏味,因而厌倦学习。……

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