戴莉

【内容摘要】初中数学教学在新课程的改革之下也发生了较大的变化，教学理念上得到了更新，原有的教学模式已经不适应当前的教育发展形势，合作学习是现阶段逐渐得到广泛应用的一种教学方式，它能够增强教师与学生、学生与学生之间的交流与互动，使得初中数学教学焕发出了新的生机，使得教学效率更高，对于学生的团结写作精神的培养也是非常有利的，学生在数学知识学习中能够表现出更大的积极性。

【关键词】初中 数学教学 合作学习策略

合作学习方式的应用逐渐广泛，在越来越多的教学过程中得到了实践，取得了一定的教学效果，但是，因为传统教学观念的影响，合作教学方式的实际应用还是存在一些不足之处需要进一步完善，这样才能让教学取得更好的效果，初中阶段数学教学采取合作教学方式，能够让学生成为教学主体，对相关数学问题进行积极主动的思考解决，对于提升学生的数学学习能力是非常有帮助的。

一、初中数学教学中合作学习的作用

在初中数学教学中采取合作学习的方式，一方面能为学生提供更多的合作、交流的机会，这是传统的教学方式达不到的，学生只有与他人进行积极互动才能体现学习的知识的意义①。为了与现代化人才培养需求相一致，突出教育新思想，需要将合作学习引入初中数学教学之中，在合作学习中能够增强学生的积极性。

在传统的数学教学中，教师单纯的看重知识的传授，对学生之间的合作和交流比较忽视，而实际上学生合作技能的提升有着很大的意义的，合作技能的科学化培养能够让学生掌握更多方面的合作技巧，促进合作学习的顺利实施，提升教学效率。……