【摘要】现阶段应用型本科物流管理专业实践教学体系不完善，尚存在许多问题。本文探讨了物流管理专业特点及实践教学在物流管理人才培养中的重要性，分析了当前物流管理实践教学的现状，在借鉴德国应用科技大学实践教学经验的基础上，结合自己的教学经历，分析应用型本科物流管理专业实践教学的基本思路。

【关键词】实践教学；教学体系；企业需求；平台

【中图分类号】F250-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0148-02

近年来我国对物流人才的需求急剧增长以适应我国物流业迅速发展的现状。但笔者通过调查问卷对物流企业用人情况及毕业生就业状况进行调查，发现一个突出矛盾：一方面物流企业急剧扩张需要大量的高水平物流人才；另一方面物流管理专业学生毕业后就业情况不理想。这一矛盾体现了教学与就业的脱节。实践性是物流管理的核心，物流专业的教学要以着重培养学生实践能力的实践教学为导向。实践教学可以使学生在课堂上学到的理论知识得以巩固应用，增强学生职业素养和能力。但目前应用型本科物流管理专业实践教学环节薄弱，导致学生毕业走上工作岗位，无法实现与工作岗位的无缝对接。

一、本科物流管理专业实践教学现状分析

传统实践教学体系主要为课内实训、校内实训、认知及参观实习、毕业论文（设计）、毕业实习等，实践环节时间短，内容重复单调，与实际脱节，学生操作技能差，认识解决问题的能力欠缺。……