创设以学生为主体的小学英语课堂教学氛围
2017-04-21陈佳
文理导航 2017年12期
关键词:小学英语
陈佳
【摘 要】如今小学英语教师的重点目标就是在教学的时候把学生放在首要的位置,教学内容为学生而考虑,创设一个较好的英语学习氛围,这样英语课堂才能更为高效。本文主要阐述了一下几种方法:培养学生的自主学习、构建和谐的师生关系、激发学生的主体思维。随着国家在国际地位上的不断提高,英语已是一门必不可少的语言了,以学生为主体的小学英语课堂更能够适应这种变化,既提高了学生的英语知识水平,又增强了学生的思维,激发了学生对英语学习的兴趣。因此,这种英语学习模式应得到更好的实施。
【关键词】学生为主体;小学英语;课堂氛围
随着教育系统的不断更新,新课标对小学英语课堂又有了新的要求,小学英语课堂不能再是那种以教师为主體的课堂,应慢慢地向以学生为主体的课堂不断发展,做到这一点,课堂的效率和质量才能有更好的提高。因此,如今小学英语教师的重点目标就是在教学的时候把学生放在首要的位置,教学内容为学生而考虑,创设一个较好的英语学习氛围,这样英语课堂才能更为高效。
1、培养学生的自主学习
众所周知,在一个传统的小学英语课堂中,往往都是以教师为主体的课堂,课堂上的教学内容,课后的作业复习都是教师自己布置的,和学生的关系不是很大。所以,教师布置的自主学习学生在课下并不是很愿意自主去完成。学生这种被动的学习方式是一种错误的学习习惯,如果学生一直这种方式进行学习的话,长期下去是不会有好的学习效果的。……
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