赵金国

【摘要】体育游戏是深受广大师生喜爱的体育娱乐活动，因此，在小学体育教学中，开展丰富多彩的体育游戏可以有效的提高学生的学习兴趣，使学生的身心得到和谐的发展，从而在一定程度上提高小学体育教学的质量。体育教学中选择合适的体育游戏能活跃课堂气氛，丰富课堂内容，激发学生学习兴趣，从而更好地完成体育教学任务。

【关键词】游戏 小学体育 教学 运用

【中图分类号】G807.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）09-0194-02

学生在上体育课时，大多数都对游戏感兴趣，我们将上课内容编进游戏里，在游戏中开展学习、进行锻炼，不仅能够活跃本堂课的氛围、丰富教学内容，还能激发学生体育锻炼的兴趣，充分调动学生体育锻炼的积极性，从而收到良好的体育教学效果。因此，在当今的体育教学中，合理安排体育游戏越来越被广大体育教师所重视。

一、根据教学内容合理选择游戏

在一堂课的开始部分，我们可按照教学目标选择教学所必须的准备活动。这一准备活动主要是在剧烈运动前所做的一些身体练习，如队列队形练习、走跑交替练习、韵律操、武术操以及一般性准备练习和专门性准备练习。其目的是使身体各器官系统预先得到恰当的活动，为逐步做各种运动动作和提高运动强度做准备，防止伤害事故的发生。这些内容的选择要在“健康第一”的思想指导下，面向全体学生，促进学生身体全面发展，充分的活动好全身的肌肉群、各个关节和韧带。……