试谈“作文与做人”教学新机制的建立
2017-04-12胡宏霞
课程教育研究·新教师教学 2016年21期
关键词:教学理念
摘要:做人是作文的基础,作文的关键是做人, 二者怎样才能有机地结合起来,本文从三个方面进行了论述
关键词: 教学理念 教学目标 教学新体系
语文教师在作文教学中难免会遇到这样的苦恼:学生普遍存在一种厌作文、怕作文的心理。作文缺乏新鲜活泼的个性,假大空,作文水平总是原地踏步,少有长进。要想使作文充满活力,立意高远,只有更新观念,大胆进行作文教学改革,打破陈旧的教学模式,建立起“作文与做人”相结合的教学新机制,与时俱进,才能适应飞速发展的新形势。因此,必须重新确立“作文与做人”相结合的教学理念,重新定位“作文与做人”相结合的教学目标,重新构建“作文与做人”相结合的教学新体系。
一、 重新确立起“作文与做人”相结合的教学理念
在目前的作文教学中,确实有不少教师延续为作文而作文的老
路,艰难地教学,忽略了“做人是作文的基础“这一道理,一唯地在技法训练上大做文章,要求学生的作文要立意高远,并津津乐道于立意高远的方法,却在很大程度上忽略了立意高远的根本----做人的高远境界,从而钻入了“为作文而作文”的死胡同中。这种传统的作文教学理念,严重束缚着教师教学水平的提高,束缚着学生思想的解放和完善人格的形成。现代教育是以育人为根本的素质教育,新教育体系要求教会学生学会认知,学会做事,学会生活,学会生存。一句话,就是要从为学生学会做人打下扎实的基础。……
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