田红

摘要：本研究所阐述的智慧学习支持平台是教育信息化促进高校教育改革的具体解决方案，具有一定的创新性。此平台是一个由智能移动终端、教室公共多媒体教学设备组成并按无线短距离通信协议运行的课堂教学互动系统，采用B/S与C/S的混合架构模式，由后台管理端、教师端APP和学生端APP组成，可实现授课教师身份认证、学生课堂考勤、授课教师课堂提问、学生通过智能手机应答等多种师生互动模式，具有提高学生到课率，增强课堂教学互动，客观、公正地记录和评定学生平时成绩，提高课堂教学效率和教学质量等优点，教学实践效果较好。

关键词：移动终端；学习平台；互动；高校

中图分类号：G434 文献标识码：B 论文编号：1674-2117（2017）06-0090-04

● 智慧学习支持平台的要素分析

1.学习者特征分析

在本研究中，大学生是智慧学习支持平台的主要使用者。他们已经成年，是具有独立性的人，相比儿童及青少年有着不同的心理特点和学习特点。他们经历了高考，积累了较多的理论与实践经验，并能依靠这些经验丰富他们的学习资源，升入大学后，他们渴望得到更多的知识。

然而，学生普遍反映进入大学后，教师的课堂教学会显得有一些枯燥，这是因为大学的课程教学任务较重，且在课堂教学中，学生上课的班级容量普遍偏大，因此教师经常采用单一的灌输式讲授方式。同时，教师普遍反映在教学过程中缺乏学生的配合，一直处于唱独角戏的状态，难以实现师生间的有效互动，教师在课堂上无法及时有效了解每位学生的学习情况，教学质量不能得到有效保证，更谈不上享受教学过程了，因此教学效果可能会不尽如人意。……