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以“钉钉”为手段的高校学生管理途径探索

2017-04-07史文妍朱杰

中国信息技术教育 2017年6期

史文妍+朱杰

摘要:本文在分析了信息化环境下高校学生管理面临的机遇和挑战的前提下,试图探索建立以“钉钉”等新技术为手段的高校学生管理模式,以期创新学生管理途径,解决传统学生管理模式的弊端,提高工作效率。

关键词:信息化环境;高校学生管理;钉钉软件

中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2017)06-0100-03

21世纪以来,以网络技术为代表的技术革命席卷全球,它已经逐步渗透到经济发展和社会生活的方方面面。信息技术的广泛应用同样深刻影响着高校的教育理念、教学观念、人才培养模式,以及高校的管理体制与运行机制。随着微信、钉钉等网络通信工具的大量普及,信息技术对高校管理体制的影响更是进入了一个新的时期。因此,建立信息化条件下适合高校运用的学生管理新模式,创新学生管理途径,已成为高校学生管理工作者亟待研究的重要课题。

● 信息化环境下高校学生管理的机遇和挑战

1.信息化环境下高校学生管理的机遇

(1)信息化环境下高校学生管理更为高效

信息技术的飞速发展使校园网站、学校微信群成为学校宣传、师生互动的重要平台。各类数字化平台的运用,使高校的各项管理工作从传统的书面材料形式逐渐向数字化、网络化延伸。以日照职业技术学院为例,从学校的网站首页上,我们可以清晰地看到校园校貌、学校最新动态和校园自然风光,学校主页已然成为宣传办学理念、办学特色的重要平台。……

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